势力、神器及魔武学院设定
神殿：总殿位于岚泽境内，独立于各大国家之外的存在，不涉政事，拥有着无以计数的信众，分殿涉及几乎所有国家，为各个国家统治者所忌惮。（代行者：亚恩西斯。处刑者：凯洛，乌可。）
岚泽王国：世界的中心，东部临海，拥有世界上最好的魔武学院，历史上的有名人，无论大善大恶，大功大罪，一半以上都曾在此间学习，因为门徒遍及天下，而被称为“圣堂”。（莉娅，艾奇，洛尔，索希娅，诺兰斯，可莲，爱丽。）
温斯特帝国：位于岚泽王国西南方，世界上三大帝国之一。（迪曼温斯特，维斯，爱琴海。）
烈阳帝国：位于岚泽王国西北方，三大帝国之一。（安安西亚斯，瑞奇。）
镇岳帝国：与岚泽王国隔海相望，三大帝国之一。
世界上五大势力：三大帝国，神殿，圣堂。
神器简介：神器各自拥有不同的力量，使用神器战斗的契约者也会发生一些外表的变化，这种变化是绝对的，不过某些特殊情况是不会变化的，比如只使用一些神器的简单作用，或者是神器本身具有的隐藏能力。
①转换：手镯（单手）：银色，造型简约，表面一些简单的线条勾勒出柔美的花纹。能力：转换能量。发动时，交错的花纹会发出光芒，光芒停止，也意味着转换完成，或转换失败（在敌对力量过强时会失败），转换耗时与持有者自身力量成正比。发动条件：持有者本身的力量。
②诅咒：匕首：黑色的刀柄，亮银色的刀身，刀刃森冷。能力：诅咒，形式由持有者决定，受到反噬时会伤及自身。发动时，刀柄向刀身及持刀者手臂发出血红色的纹路，交错纠缠，使用越久，纹路扩散范围越大。发动条件：持有者的血液及生命力。
③模拟：项链：项圈为透明的丝线，材料未知，吊坠为泪滴形状，蓝色半透明。能力：模拟伪装。发动时，以吊坠为中心向周围散发出淡蓝色光晕。发动条件：持有者自身精神力。
④傀儡：玩偶：形态不定，大小不定，可以为任何样子，甚至人类外貌。能力：操纵生物，操纵程度受持有者及被操纵者心理影响，被操纵者越强，数量越多，则难度越高，持有者负担越大。发动时玩偶眼睛会闪光。发动条件：持有者自身力量及精神力。
⑤锋芒：长剑：单手剑，长约普通人一臂，宽约三指，越靠近剑尖剑身越窄，剑柄墨色，剑身光可鉴人。能力：斩万物，擅破封印（即便是同级别神器，也不可硬接其锋锐）。发动时剑身会有光芒流动。发动条件：无特殊条件，持有者力量越大，剑身锋锐越甚。
⑥力量：手链（双手），或者拳套：黑色露指，双手，拳套上印刻有五颗围成一圈的五角星。能力：可攻可防，绝对力量。发动时五角星闪亮，发光的星星越多，力量越强，同时持有者负荷越大。发动条件：无特殊条件，持有者力量越强，拳套威力越大。
⑦灵魂：宝石：紫色菱形水晶样。能力与灵魂有关，具体不详。发动效果不详。发动条件：女神本人。一直在女神本人双手掌握之中。
学院介绍：
①共有三个年级，每个年级则有两个学期，学期之间有一个月假期。根据不同年级，学习的内容有所不同，循序渐进，个人战力与年级高低没有直接关系。
②学生个人可以兼修其他系别的内容，并且在实战训练中可使用一些规则内的方式进行对战（非元素契约系的学生于本系对战中不可使用召唤及契约伙伴战斗）。一般除一些天才型人物外很少有人兼修，毕竟为了一些学院内的小胜利而耽误自己所擅长的领域是很不明智的。
③实战演练分为班内，系内，以及院内等，规则不尽相同，院内比拼时没有年级限制，参加与否全凭自愿。
④每年院内都会组织一到两次外出活动，地点可能会有所变化，每个年级均有参加机会，有名额限制，届时将有各系内老师带队，主要目的有两个：一是增加学生的实战经验，二是为召唤契约系某些需要的学生猎取契约宠物。
⑤帝国学院学生总数一万左右，人数最多时也不超过一万五千，其中武技系占了一半，其他三系人数相差不多。
魔法传说系：主要教授魔法相关理论及战斗方法等，除了某些家族势力珍藏的魔法咒语咒印等大部分都可以在此学到。一年级以基础理论和一些简单咒语咒印为主；二年级第一学期具体划分班级，根据不同魔法元素亲和度来选取不同的主攻魔法方向，同一魔法方向分为一班，基本上除一些特殊人物外，绝大多数只有一门魔法天赋；三年级则采取轻理论重实战对练为主要方式，各人的天赋及努力程度相当重要。
武学技巧系：教授武技理论，实战技巧，以及一些常见的武学典籍。一年级以基础理论及体能训练为主为主；二年级开始逐渐接触一些武学典籍，同时体能训练更加重视技巧及实用；三年级则主要由学生自主修炼，学生自选一门或多门武学典籍主修，同时更重视实战练习。
召唤契约系：一些魔法及武技外的人才，主要依靠召唤元素生物，驾驭魔兽等方式战斗，契约伙伴实力直接关系到主人的战力。一年级理论为主；二年级划分为元素系班级及契约系班级，学习内容更为细致；三年级则会进入实战训练阶段。召唤系的元素生物攻击方法受到本身元素种类的限制而比较单一，但是元素生物本身却是不会死亡的，而且跟主人的心意是完全相通的，不会给主人造成额外负担；而契约系所控制的都是有生命的存在，一旦死亡无法重生，还会对主人造成一定的反噬，最大的优势则是种类繁多，甚至数量众多，不好对付。
炼金实验系：主要由非战斗人员组成，主攻一些装备、武器、元素实验等方面的研究。不同年级学习内容不甚相同，一般不参与实战训练，他们的性质更近于科学家、研究员等。
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